Kriterien

Für alle Bereich geltend:
•    Geschlechterinklusive und diskriminierungskritische Sprache, Fragen welche Pronomen für die Anrede gewünscht werden
•    Höflicher, sensibler Umgang („auf Augenhöhe“)

Lehre
•    Bestehende Lehrkonzepte regelmäßig (re)evaluieren und Feedback von AG-Mitgliedern erbitten (insbesondere von historically excluded groups bzw. marginalisierten Gruppen!)
•    Familienfreundliche Zeiten von Veranstaltungen planen
•    partizipative und fehlerfreundliche Lernkultur
•    Mitarbeitende regelmäßig ermutigen, an hochschuldidaktischen Weiterbildungen teilzunehmen
•    Workload passend zur SWS der Module
•    Inhalte ankündigen, die triggering Potential haben
•    Förderung von Professional Learning Communities für einen Austausch innerhalb der Arbeitsgruppe, aber auch innerhalb von Instituten

Arbeitsgruppe
•    Regelmäßige Informationen zu den aktuellen psychologischen und diskriminierungsrelevanten Anlaufstellen der Universität bereitstellen (z.B alle 6 Monate)
•    Fairer Umgang mit allen Mitarbeitern und deren Anliegen. Beschwerden ernst nehmen (z.B. Barrierefreiheit, diskriminierende Inhalte, Rassismus Kritik in der Wissenschaft. Workload passend zum Vertrag gestalten.
•    Regelmäßiger organisierter Austausch zwischen allen Mitarbeitenden z.B. in Lab Meetings: Ermunterung, aktiv teilzunehmen und Meinungen zu äußern
•    Gute und regelmäßige Erreichbarkeit sicherstellen, Offenheit und Kritikfähigkeit in Gesprächen
•    Kein Machtmissbrauch (z.B. Zurückhalten von Informationen)
•    Regelmäßige Feedbackgespräche (z.B. Mitarbeitergespräche 1x im Jahr)
•    Aktive und konstruktive Betreuung in Qualifikationsphasen (Bachelor- Master und Doktorarbeit)
•    Verwendung/Umsetzung des BCP Code of Conduct
•    Mobiles Arbeiten ermöglichen
•    Prinzipien der guten wissenschaftlichen Praxis anwenden und bekannt machen
•    Teilnahme an Weiterbildungen, die die persönliche Qualifikation der Mitarbeitenden im Arbeits- und Forschungsfeld fördern, ermöglichen.   AG-Leitung sollte ebenfalls an Weiterbildungen zum Thema Gender- und Diversity teilnehmen.